疫情给实习实训教学带来了一定困难，为积极有效地完成教学任务，教学手段必须适应新情况要求，迫切需要尽快推行线上线下混合教学已成为全体教师共识。5月27日上午机械制造基础实训部全体教师通过线上线下视频会议形式在双创楼307会议室召开了线上课程建设研讨会，会议由机械制造基础实训部主任梅向阳主持。

梅向阳强调了开展线上线下混合式教学的必要性，要求大家按照学校和中心要求认真对待线上教学工作，积极筹划、克服困难、认真完成，遇到问题及时沟通交流。大家重点讨论了课程线上教学资源建设和线上教学工作的具体内容。首先完善课程内容教学设计，认真做好和完善教学PPT，做好教学设计，同时做好各种资料的电子化。对重点内容、习题课的思维框架呈现出来。提前预设好课堂提问环节，与学生进行及时的互动。其次完备线上课材料，完善课程线上章节任务点中的视频、微课、课件、案例资料等。预先把本节课要用到的课件、文档准备好，将有关题目重点进行标注，利于学生及时学习和掌握，教师也可以及时了解到学生的学习情况，及时督促未完成的学生进行学习。三是充分运用线上教学平台功能，课前发布课程相关通知，学生通过章节资料预习，完成课前调查、课前思考讨论等，进行签到设置，了解学生的到课情况，关注学生学习动态。课中可以运用直播，讲解课程的重难点，运用线上平台的活动板块，根据课程环节需要，进行主题讨论、抢答、选人、随堂练习、问卷、分组任务等功能的环节设置，增加和学生的互动交流。课后通过平台上的作业批改，反馈学生的薄弱点，教师及时调整教学策略。

岳永胜总结讲话，要求大家把线上教学资源建设作为本学期一项重要工作来抓，不断优化教学方式方法，根据研讨内容进一步完善教学方案。要加强沟通交流，相互学习，提升业务技能，确保线上课程能够顺利进行。强调教学、教研是教师的基本职责，疫情特殊时期虽然工作环境发生了变化，但对待教研教学的严谨认真的态度要始终不变。希望大家坚守初心，全力以赴，履职担当，稳步推进线上线下融合式教学建设，为线上教学做充分的准备工作

通过本次教研活动，大家明确了任务和方向。纷纷表示积极努力、认真负责地完成《金工实习》课程线上资源建设任务，为线上教学做好充分准备工作，在课程建设中提升业务能力，为学校建设发展贡献力量。